29 listopada nasza świetlica zamieniła się w magiczny salon, w którym zgodnie z tradycją, odbyły się różne wróżby i zabawy. Oprócz tradycyjnych wróżb takich, jak lanie wosku, przekłuwanie serca z imionami płci przeciwnej czy też „pochód” butów za drzwi, dzieci mogły również poznać swój przyszły zawód. Oczywiście dzieci wiedzą, że wszystkie wróżby traktujemy z przymrużeniem oka, jednak Andrzejki mają niezaprzeczalnie magiczny klimat.
25 listopada od samego rana w bibliotece zaroiło się od przytulanek. Mimo iż królowały wśród nich niedźwiadki, to nie zabrakło i innych zwierząt, np. psów. Wszystkie one dotarły na I Biblioteczny Konkurs Pluszowych Misiów i zostały ocenione (Dziękuję za pomoc Nauczycielowi matematyki) w trzech kategoriach: Mini Miś, Mega Miś oraz Misiak Słodziak.
Dziś nie grało roli to, czy właściciel przytulanki uczęszcza do klasy pierwszej, czy ósmej, ponieważ każdy ma prawo mieć sentyment do ulubionych zabawek i okazywać go, szczególnie w Dniu Pluszowego Misia, kiedy to do biblioteki przybyło ich prawie trzydzieści!
Wszystkim Uczniom serdecznie dziękuję za udział!
Nauczyciel bibliotekarz
15 listopada uczniowie klas ósmych wraz z wychowawcą kl. 8b p. Justyną Dudkowską, p. Stanisławem Zyrą oraz z doradcą zawodowym Izabelą Węgrzynowską wybrali się do poznańskiej Hali Arena. Uczestniczyliśmy w kolejnej edycji "Areny zawodów". Projekt promuje świadomy wybór szkolnictwa, zawodowego poprzez naukę w szkołach branżowych i technikach. Uczniowie zwiedzali 13 wysp na których można było odnaleźć ponad 60 zawodów. Mieli również okazję uczestniczyć w wielu pokazach oraz sprawdzać się w praktycznych umiejętnościach. Ósmoklasiści godnie reprezentowali naszą szkołę.
101. rocznica odzyskania niepodległości przez Polskę.
11 listopada 1918 roku, po 123 latach zaborów Polska wróciła na mapę Europy
i świata. Uczniowie klas: 5A i 4A pod kierunkiem nauczycieli (p. M. Piaseckiej, p. M. Knosali i p. P. Skrzypczaka) przygotowali montaż słowno – muzyczny, który przypomniał historię walki o niepodległość, pokazał miejsce naszego miasta w historii Polski. 12 listopada wspólnie śpiewaliśmy pieśni patriotyczne oddając hołd przodkom i ucząc się doceniać to, że żyjemy w wolnym kraju.
Pięknie dziękujemy wszystkim uczniom, którzy zaangażowali się w uroczystość.
Monika Piasecka
„Dawno, dawno temu...”, czyli Baśniowy Tydzień
5 listopada przypada Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. Z okazji tego
wyjątkowego święta dzieci z „zerówki” oraz z klas: 1a, 1b, 2a, 2b i 3a wzięły
udział w zorganizowanym w bibliotece Tygodniu z Baśnią.
Dzięki głośnej lekturze w wykonaniu swoich koleżanek z 7a, 8a i 8b
(którym dziękuję za zaangażowanie i poświęcony czas)
mogły one poznać bohaterów „MałejSyrenki”, „Roszpunki” czy „Trzech świnek”.
Ponieważ czasem warto zanurzyćsię w magicznym świecie literatury dla najmłodszych odbiorców i przypomnieć
sobie, że w każdym z nas kryje się coś z dziecka...
Nauczyciel bibliotekarz
29 października uczniowie klasy IV a wraz z wychowawczynią odwiedzili Cmentarz Zasłużonych Wielkopolan- nekropolia znajduje się na Wzgórzu św. Wojciecha przy kościele św. Józefa i klasztorze karmelitów bosych. Uczniowie zapalili znicze na grobie, w którym spoczywa Ksawery Zakrzewski – Patron Szkoły Podstawowej nr 63.
Monika Piasecka Wychowawczyni klasy IV a
Szanowni Państwo! Drodzy Uczniowie!
Nasza Szkoła zgłosiła pracę plastyczną na organizowany przez Empik konkurs „1000 powodów, by czytać”. (Bardzo dziękuję Autorom rysunku!!). Nagroda to 1000 książek dla biblioteki szkolnej – książek wybranych przez uczniów!!
By móc o nie zawalczyć, trzeba zmobilizować siły. Należy pobrać darmową aplikację EMPIK na telefon (Informacja na plakacie) i oddawać CODZIENNIE głosy na poniższy rysunek OD 24 PAŹDZIERNIKA DO 28 LISTOPADA.
Im więcej głosów, tym większe szanse!!
Serdecznie zachęcam do głosowania i przekazywania informacji wszystkim, którzy mogą włączyć się do akcji.
Nauczyciel bibliotekarz
„Czytajmy razem!!”
Nadeszła jesień i nie sposób zaprzeczyć, że lekturze bardziej sprzyjają wygodny fotel i ciepły koc niż przenikliwy wicher i otwarta przestrzeń. Mimo to 28 października uczniowie i nauczyciele z SP 63 zgromadzili się na szkolnym boisku, by – w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa – wbrew jesiennemu wiatrowi i niezbyt wysokiej temperaturze – w tym samym momencie zagłębić się w świecie literatury.
Wszystkim Uczestnikom bardzo dziękuję za udział, wytrzymałość i wspólną lekturę.
Nauczyciel bibliotekarz
Współczesna biblioteka to już nie tylko księgozbiór i czytelnicy. Książka przestaje być jedynym źródłem wiedzy. Coraz częściej szukamy wiadomości w internecie. Dlatego w naszej bibliotece szkolnej powstało Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej! Zarówno nauczyciele, jak i uczniowie mogą korzystać z nowych stanowisk komputerowych.
Poniżej znajduje się:
Regulamin korzystania
z Internetowego Centrum Informacji Multimedialnej
1. Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej czynne jest w godzinach pracy biblioteki.
2. Opiekunem ICIM jest nauczyciel bibliotekarz.
3. Przed rozpoczęciem pracy należy podejść do bibliotekarza i wpisać się do zeszytu odwiedzin.
4. Przy jednym stanowisku może znajdować się tylko jedna osoba.
5. Stanowiska komputerowe służą przede wszystkim do celów edukacyjnych.
6. Nie wolno przynosić własnych gier.
7. Wolno grać tylko w gry edukacyjne.
8. Pierwszeństwo korzystania z komputera – w celach edukacyjnych.
9. W przypadku dużej ilości chętnych, czas pracy przy komputerze będzie ograniczony do 20 minut.
10. Zakaz instalowania własnych programów i dokonywania zmian w już istniejących ustawieniach systemowych i oprogramowaniu.
11. Wszelkie uszkodzenia należy natychmiast zgłaszać nauczycielowi bibliotekarzowi.
12. Przy komputerze nie wolno jeść ani pić.
13. W czasie pracy należy zachować ciszę.
14. Użytkownicy (w przypadku uczniów – ich rodzice) ponoszą odpowiedzialność finansową za szkody spowodowane niewłaściwym użytkowaniem sprzętu komputerowego.
15. Nie wolno używać telefonów komórkowych.
16. Za nieprzestrzeganie regulaminu uczeń może zostać pozbawiony prawa korzystania z Centrum na czas określony przez opiekuna.
Nauczyciel bibliotekarz
„Biblioteka! Lubię to!”
Październik jest wyjątkowym okresem w ciągu roku, znanym jako Miesiąc Dobroci dla Zwierząt czy... Miesiąc Bibliotek Szkolnych! Z tej okazji uczniowie naszej Szkoły wzięli udział w akcji „Biblioteka! Lubię to!”, polegającej na wymyśleniu hasła reklamującego bibliotekę szkolną i zachęcającego do jej odwiedzenia.
W efekcie spłynęły zarówno prace plastyczne, jak i literackie – również napisane wierszem! Ich autorzy pokazali, że warto przychodzić do kameralnego pomieszczenia obok świetlicy, ale również sięgać po książki.
Autorom bardzo dziękuję za udział, a wszystkich uczniów zachęcam do uczestnictwa w kolejnej październikowej akcji.
Patronem Szkoły Podstawowej nr 63 w Poznaniu jest Ksawery Zakrzewski, ale... kto patronuje bibliotece?! Jeżeli macie pomysł, czyje imię (Bohatera literackiego? Ważnej osobistości? Wyjątkowego człowieka?)powinna nosić, przynieście swoje propozycje do 30 października do biblioteki szkolnej.
Wyniki plebiscytu w listopadzie!
Nauczyciel bibliotekarz
Od października ruszyły zajęcia dodatkowe - Nauka pływania.
Pływanie jest formą aktywności, która ze względu na swoje walory zdrowotne i rekreacyjne zajmuje szczególne miejsce w profilaktyce wad postawy i kształtowaniu prawidłowych sylwetek. Pływanie ponadto w sposób harmonijny i symetryczny rozwija całe ciało, bardziej pobudza mięśnie niż inna forma aktywności fizycznej.
Zajęcia prowadzone przez doświadczonych instruktorów nauki pływania w ciekawy i bezpieczny sposób zachęcają dzieci do zabaw w wodzie i nauki pływania. Ćwiczenia i zabawy w wodzie w bezpieczny i przyjazny sposób oswajają z nowym środowiskiem, pozwalają pokonać strach i opór przed wodą.
Zajęcia są organizowane dla klas 1-3 szkoły podstawowej.
(Basen ul.Chwiałkowskiego)
W każdą środę po zajęciach lekcyjnych pod opieką wychowawców klas.
Dnia 27 września późnym popołudniem uczniowie klasy VIa i VIc oraz VIIIb udali się na NOC NAUKOWCÓW na Uniwersytet Przyrodniczy. Podczas zajęć „Fizyka na co dzień” zgłębiali tajniki widma fal elektromagnetycznych. Wykorzystując swoje smartfony, taśmę oraz kolorowe markerypróbowali uzyskać światło ultrafioletowe aby sprawdzić autentyczność banknotów. Następnie rozpraszali światło na pojedyncze barwy za pomocą pryzmatu oraz koloidu. Zapoznali się również ze zjawiskiem fluorescencji
i fosforescencji by następnie sprawdzić które z przygotowanych przez nich próbek będą świecić. Po absorbujących doświadczeniach fizycznych udaliśmy się na zajęcia„produkcji niekonwencjonalnych lodów” przy użyciu ciekłego azotu, zakończonych pyszną degustacjąwytworzonego produktu. Podobny finał miały odbywające się równolegle zajęcia „produkcji" oranżady, nektarów i soków, których mogliśmy również popróbować. Takie pokazy to naprawdę wspaniałe doświadczenie a samodzielne wykonanie eksperymentów to najlepsza nauka.
J. Dudkowska
M. Kozłowska
I. Węgrzynowska
„Do czytania... Gotowi! Start!”
Miłe towarzystwo, przyjemna atmosfera i dobra książka. O tym, czy to recepta na udane przedpołudnie, mogli się przekonać uczniowie naszej szkoły 25 września. To właśnie wtedy obchodziliśmy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. By go uczcić, chłopcy i dziewczynki z klas: „0”, 1a, 2a, 2b, 3a, 4a, 6a, 7a i 8a oraz podopieczni wychowawców świetlicy odwiedzili bibliotekę i poświęcili piętnaście minut na głośną lekturę. Być może to niewiele, ale wystarczyło, by przynajmniej na moment przenieść się do egzotycznego świata Neli, fantastycznej krainy wyobraźni Andrzeja Maleszki, Papierowych Miast Johna Greena czy doliny rymów Ludwika Jerzego Kerna.
Wszystkim ochotnikom, którzy podjęli się przeczytania fragmentu wybranego tekstu w obecności nauczycieli, kolegów i koleżanek, należą się wyrazy uznania, a dokończenie wspólnej lektury po powrocie do sali lekcyjnej pozwala mieć nadzieję, że owych piętnaście minut obcowania ze słowem pisanym będzie stanowiło jedynie wstęp do cudownej przygody z literaturą.
Wszystkim uczestnikom bardzo dziękuję za udział i zachęcam do śledzenia kolejnych akcji bibliotecznych.
Nauczyciel bibliotekarz
W sobotę, jak co roku, spotkaliśmy się wszyscy na rodzinnym festynie w naszej szkole. Pogoda i humory dopisały i można było korzystać z wielu atrakcji. Jak zwykle, wata cukrowa, popcorn i dmuchańce cieszyły się ogromnym zainteresowaniem. :-)
Elektroniczne książeczki po angielsku
Wszyscy wiedzą, że czytanie przynosi wiele korzyści, daje ogromną radość i pozostawia wspaniałe wspomnienia. Ja do dziś pamiętam pierwszą książkę, którą wypożyczyłam z biblioteki.
Wiem, że wśród Was jest wielu takich, którzy nie wyobrażają sobie dnia bez przeczytania choćby kilku stron, ale są też i takie osoby, które czytają coraz mniej, a nawet wcale. Szkoda, bo wiele tracą.
Mam tu coś dla tych, może jeszcze niezbyt przekonanych do czytania, że może warto zacząć... pisać bo to również może być początek fantastycznej przygody.
Przekonali się o tym uczniowie, którzy w ramach dodatkowych zajęć z języka angielskiego stworzyli wiele elektronicznych książeczek. Poniżej przedstawiam 3 wybrane. Udało nam się połączyć przyjemne z pożytecznym. Sami zobaczcie.
https://www.storyjumper.com/book/index/60484335/5bdef9d5d07c5
https://www.storyjumper.com/book/index/63322965/5d14db5eea688
https://www.storyjumper.com/book/index/65065785/5d14dd15a839f#
MŚ
Szkolny Konkurs Przysłów Angielskich
Przełom maja i czerwca to dla każdego ucznia wyjątkowo pracowity czas, bo wszystkim zależy na zdobyciu jak najlepszych ocen. To okres pełnej mobilizacji. Szkoda tylko, że w niektórych przypadkach trwa on tak krótko, ale nie o tym chcę teraz pisać. Wiadomo... chodzi przecież o dobre świadectwo, którym potem można się pochwalić, oprawić w przysłowiową ramkę czy też postawić na biurku i dumnie na nie spoglądać.
Zawsze jednak tym bardziej podziwiam uczniów, którzy mając tak wiele obowiązków, biorą jeszcze udział w różnych konkursach.
A od kilku lat, właśnie w tym gorącym czasie, odbywa się Szkolny Konkurs Przysłów Angielskich. I bardzo cieszy mnie to, że zawsze mogę liczyć na Was, moi drodzy Uczniowie. Uważam, że zasługujecie na szczególne wyróżnienie, ale o tym za chwilę...
Jeszcze kilka słów o samym konkursie, który został podzielony na 3 etapy. Wspominam o tym, żeby nikt nie umniejszał Waszych osiągnięć.
W pierwszym etapie trzeba było połączyć angielskie przysłowia z ich polskimi odpowiednikami, tj. tłumaczeniem. Dodam tylko, że do opanowania było aż 50 przykładów. W drugim etapie, w nieco już zmniejszonym składzie konkursowiczów, co jest zrozumiałe, należało przetłumaczyć przysłowia na język polski. W trzeciej, najtrudniejszej części, uczniowie uzupełniali brakujące wyrazy, tzw. luki w przysłowiach. To dopiero było spore wyzwanie, ale przecież na tym polega każdy konkurs. Chodzi o to, żeby wybrać najlepszego, a w tym roku wyniki wyglądały następująco:
I miejsce
Jakub Gajewy
II miejsce
Mateusz Ostapkowicz
III miejsce (ex aequo)
Victoria Wiechczyńska i Maksymilian Styperek
wyróżnienie
Julia Górecka
Jeszcze raz serdecznie gratuluję i dziękuję wszystkim za udział w konkursie.
Zainteresowanych odsyłam do książeczki elektronicznej. https://www.storyjumper.com/book/index/66781755/5d137f1639176#
Zobaczcie konkursowe przysłowia w nieco innej odsłonie. Życzę miłego czytania i słuchania. MŚ
ADOPCJA SERCA
Wraz z końcem roku szkolnego nadeszła też pora podsumowań naszych działań w ramach Adopcji Serca. Otóż, jak wiecie, Emmanuel, któremu pomagaliśmy od 2012 r. usamodzielnił się i w związku z tym jego Adopcja Serca została zamknięta. W grudniu 2018 r. po raz ostatni przekazaliśmy środki na jego konto.
Wierzymy, że nasze finansowe wsparcie miało nie tylko ten materialny wymiar, choć bez wątpienia był i nadal jest on bardzo ważny. Mamy jednak nadzieję, że nasza pomoc i zainteresowanie wzmocniło Emmanuela, również w sensie duchowym, co czasem ma większe znaczenie niż wszystkie dobra, którymi człowiek się otacza.
Nie umniejszając jednak wagi i znaczenia finansowych środków, które zebraliśmy przez te wszystkie lata, pragniemy bardzo serdecznie podziękować wszystkim DARCZYŃCOM, którzy wspomogli naszą akcję. Dziękujemy też wszystkim, którzy przez cały ten czas wiernie przy nas trwali. Szczególne podziękowania kierujemy do Pani Lucyny Wysockiej, która wraz ze Szkolnym Kołem Caritas objęła patronat nad programem Adopcji Serca. To dzięki prężnie działającemu SKC podjęto tak wiele akcji, które już na zawsze wpisały się w historię naszej szkoły.
Ale to nie koniec naszej adopcyjnej przygody.
Od kilku miesięcy niesiemy pomoc kolejnemu chłopcu. Dziewięcioletni Rayani, tak jak Emmanuel, również pochodzi z Rwandy. Na dobry początek wysyłamy mu dużą kartkę ze zdjęciem i pozdrowieniami uczniów ze Szkolnego Koła Caritas.
Więcej informacji znajdziecie w zakładce Adopcja Serca na stronie szkoły lub wystarczy kliknąć https://adopcjaserca.wixsite.com/sp63poznan.
MŚ
Uczniowie klas czwartych mieli okazję uczestniczyć w zajęciach technicznych w nieco innej formie. Do szkoły zawitał ratownik medyczny pan Bartosz Woźniak - pracownik Polskiego Czerwonego Krzyża. Pan Bartek przypomniał i przećwiczył z dziećmi podstawowe zasady pierwszej pomocy. Zaprezentował na manekinie „sztuczne oddychanie”, podpowiedział kilka pomysłów skąd zorganizować apteczkę pierwszej pomocy kiedy właśnie nie mamy jej ze sobą, zaprezentował pozycję bezpieczną i jak widać na zdjęciach opatrzył poszkodowanych.
Przypomniał również o łańcuszku przeżycia − umownym określeniu stosowanym w medycynie ratunkowej odnoszącym się do działań mających na celu zwiększenie przeżywalności u osób po nagłym zatrzymaniu krążenia. Bardzo ważny jest fakt, iż skuteczność tych interwencji zależy od wytrzymałości najsłabszego ogniwa łańcucha.
Jeśli nie wszyscy znają łańcuszek przeżycia, warto się z nim zapoznać:
I.W.
Wszyscy uczniowie naszej szkoły kolejny raz zastanawiali się, jakie mają zalety, predyspozycje, czym się interesują, o jakiej przyszłości marzą, a także czym zajmują się ich bliscy, idole, kto ich inspiruje i fascynuje. Ósmoklasiści zmierzyli się z decyzją o wyborze szkoły ponadpodstawowej, dlatego wnikliwie przeanalizowali, co potrafią i czego oczekują. Siódmoklasiści przygotowali broszury i ulotki z ofertami szkół średnich. Uczniowie szóstej klasy przeprowadzili wywiady o potrzebie uczenia się przez całe życie. Młodzież z klas piątych wykonała piękny collage " Mój idol - co robi i czym się zajmuje?". Uczniowie z klas czwartych napisali listy "Moje pasje, zainteresowania, moja przyszłość". Dzieci z młodszych klas wykonały plakaty "Moja klasa w przyszłości". Uczniowie Ksawerka myślą o swojej przyszłości już w zerówce, dlatego wszyscy wzięli udział w projekcie "Kim jestem? Kim będę?".
Zapraszamy do składania wniosków wraz z oświadczeniami.
Prosimy o zapoznanie się z wykazem dyżurujących placówek.
przedszkole_wniosek_dyzur_wakacyjny-1.pdf
przedszkole_zalacznik_kryteria_dyzur_wak-1.pdf
Kopia_Dyzur_wakacyjny_2019.xls
oswiadczenie_o_wielodzietnosci.pdf
Powered by aSc EduPage
